A Temida OSA (observação em sala de aula)

Em primeiro lugar, a observação em sala de aula feita pelo professor coordenador não é castigo. Muito menos persecução.

A partir da OSA surgem as reais necessidades para a formação contínua do professor, posto que propicia reflexões práticas e busca meios de melhoria no processo de aprendizagem dos alunos. Partindo desse pressuposto, é um momento de parceria entre professores e PCs no qual todos saem ganhando.

Aqui, nesta Unidade escolar, discutimos - eu e os professores -  qual seria o tipo de relatório mais eficiente para nossas necessidades. Chegamos ao consenso de que cada aula observada teria um único foco (metodológico, pedagógico, entre outros) e que as devolutivas poderiam ser partilhadas parcialmente com o grupo, afinal, as boas práticas merecem destaque no contexto escolar. Ficou decidido também que o agendamento prévio das aulas observadas não seria necessário, uma vez que nosso objetivo maior era conhecer e melhorar o cotidiano m sala de aula. Alguns professores que planejam aulas diferenciadas me convidam para assistir essas aulas e isso demonstra que trabalhar em sintonia com o grupo é gratificante e evita entraves que geram atrasos e atrapalham o processo pedagógico.

No geral, enfrentamos problemas naturais de uma escola (claro, vivemos em Bauru, não em Nárnia). A falta de interesse do aluno, ainda que o professor se desdobre em mil para oferecer um aula atrativa e interessante, é um dos principais sintomas que precisamos debater aqui. Trata-se de um olhar equivocado do aluno sobre a importância da escola em suas vidas.  Um problema sério, que entra na vida pessoal de cada um desses alunos e faz parte da cultura o entorno escolar, mas que precisa ser ressignificado e esclarecido, afinal, o rendimento e a disciplina andam de mãos dadas com o interesse escolar do aluno.

Tenho que confessar que a convivência com os alunos se estreita quando entramos regularmente em sala de aula. Eles nos conhecem melhor e nós também nos aproximamos deles. Subjetivamente falando, é ótimo tê-los próximos quando estamos naqueles dias que não são "tão bons' e precisamos de uma forcinha para 'segurar a barra" que é ser professor. 

Links importantes:

Funções do Professor Coordenador   http://siau.edunet.sp.gov.br/ItemLise/arquivos/75_14.HTM?Time=25/01/2016%2010:13:27

Livro do Pedro Reis sobre OSA: https://jucienebertoldo.com/wp-content/uploads/2012/10/observac3a7c3a3o-de-aula-avaliac3a7c3a3o-do-desempenho-docente-pedro-reis.pdf